數(shù)據(jù)來源：教育部  制圖：張芳曼

本報北京11月12日電  （記者吳丹、吳月）記者從教育部新聞發(fā)布會上獲悉：為支持農村教師隊伍結構不斷優(yōu)化，2018年到2023年，中央財政累計安排855億元，持續(xù)支持實施相關計劃和政策，引導教師扎根農村、服務基層。

財政部科教和文化司副司長馬宏兵介紹，按照黨中央、國務院的決策部署，財政部配合教育部近年來持續(xù)實施了相關計劃和政策，引導教師到欠發(fā)達地區(qū)、到農村學校任教、支教，扎根服務基層。

支持實施特崗計劃。2018年到2023年，中央財政累計安排了533億元，對特崗教師給予工資性補助，支持高校畢業(yè)生到中西部農村學校任教，為欠發(fā)達地區(qū)補充了大量的優(yōu)秀師資。

支持實施“三區(qū)”人才計劃教師專項和銀齡講學計劃。2018年到2023年，中央財政累計安排21億元，鼓勵義務教育優(yōu)秀教師和退休教師到脫貧地區(qū)、民族地區(qū)、革命老區(qū)、邊疆地區(qū)支教講學。從2020年起，還安排了近1億元，支持教育部組織實施高校銀齡教師支援西部計劃，遴選一批高校優(yōu)秀退休教師支教支研，提高西部高等教育發(fā)展水平。

支持實施鄉(xiāng)村教師生活補助政策。2018年到2023年，累計安排了300億元，引導中西部地區(qū)通過差異化補助政策，吸引更多優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學校任教，每年惠及130萬名教師。

“下一步，我們將會同教育部適時優(yōu)化完善政策措施，加大投入力度，優(yōu)化支出結構，支持和引導地方持續(xù)強化農村教師隊伍建設，提升教育質量，逐步縮小城鄉(xiāng)差距，加快推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。”馬宏兵說。

《 人民日報 》（ 2023年11月13日 01 版）

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