2021年秋季開學以來，西安航天基地各中小學為切實提升學校育人水平，深入落實“雙減”政策，在提高作業(yè)管理水平、提升課后服務質量等方面，展開積極探索，充分發(fā)揮學校育人主陣地作用，通過堅持推進“五育并舉”，推動“雙減”政策落地落實。

近日，西安航天城第五小學舉行了第二屆課堂常規(guī)比賽。比賽以班級為單位，以課堂教學為組織形式，根據(jù)課程和年齡段特點，從教師課堂組織，學生學習習慣等方面開展了評比。

據(jù)了解，此類活動的目的在于讓老師注重習慣的培養(yǎng)，用規(guī)范的教學口令幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣，從課前準備、問好、坐姿、聽講、發(fā)言等方面規(guī)范課堂常規(guī)，促進有效教學。

西安航天城第五小學的老師一直堅持在課堂上創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，在教授知識的同時，教會學生求知、合作，培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度和學習方法，使學生學有所得。

聽到口令問答聲后自覺做好課前準備；舉手問答時要五指并攏，向上舉直不離桌面；寫字時要牢記“三個一”的寫字姿勢，即眼離書本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一寸。這些都是課堂常規(guī)比賽的內容，通過注重課堂上的小細節(jié)，規(guī)范教育學生的言行舉止。

除了聚力課堂常規(guī)，在西安航天城第二小學，豐富多彩的“課后服務”正在充實著學生的課余生活。

以“五育并舉”為導向，西安航天城第二小學“名校+”采取“雙線三結合”模式開展課后服務，抓住“學生學業(yè)發(fā)展”和“興趣特長培養(yǎng)”兩條學生綜合素養(yǎng)提升主線，處理好雙線并行、相互提升的關系，將學業(yè)輔導與自主閱讀相結合、社團活動與特色課程相結合、體育運動與特色項目相結合，以立體交融方式，滿足學生多樣化學習需求，形成開放創(chuàng)新、立體發(fā)展的課后服務特色，促進學生全面發(fā)展。

據(jù)了解，西安航天城第二小學要求教師有效指導學生完成課后作業(yè)，鞏固學習成果，對學有困難的學生進行輔導答疑，對學有余力的學生進行培優(yōu)提升。在高效作業(yè)指導的基礎上，還要組織學生開展自主閱讀、習字等活動，豐富學生課外知識，培養(yǎng)閱讀興趣及習慣。

此外，西安航天城第二小學開設社團特色課程40余種，涵蓋勞動實踐活動、科技知識普及、紅十字會自救技能培訓、藝術欣賞等多個領域，致力于培養(yǎng)學生的多種技能，促進學生全面發(fā)展。

大力開展“果香校園”特色項目，西安航天城第二小學利用校內太空種植園、餐廳、綠地等實踐區(qū)域，組織學生參與種植、采摘、幫廚、管理等活動，讓學生在勞動中感知自然與藝術之美。

為促進學生綜合素養(yǎng)全面提升，加強體育鍛煉，西安航天城第二小學結合籃球、足球、地壺球“三大聯(lián)賽”等校園體育特色項目，讓學生勞逸結合，實現(xiàn)在體育運動中全面育人。

通過四個維度立體交融的方式，西安航天城第二小學實現(xiàn)了時間分配立體化、授課形式立體化、施教主體立體化、學生發(fā)展領域立體化，既保證了學生的有效學習時間，又進一步豐富學生課余學習生活，在落實“雙減”政策的同時實現(xiàn)了雙贏。（當?shù)毓└?西安航天基地）

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