前不久，在“半條被子的溫暖”專題陳列館，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“‘半條被子’的故事，代表了我們黨的初心，體現(xiàn)了黨的為民本色。”如何用好這樣的紅色資源，讓紅色基因代代相傳，本期大家談，我們邀請(qǐng)三位專家，和讀者一起探討。

——編 者

講好“半條被子”的故事

徐寶來

在湖南郴州市汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)沙洲瑤族村，“半條被子”的故事吸引了全國(guó)各地的游客。為了更好滿足群眾需要，當(dāng)?shù)卦诔�水河畔建起了一座專題陳列館。

在“半條被子 魚水情深”的主題下，我們充分挖掘汝城早期黨組織領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)、老一輩革命家在汝城的革命活動(dòng)、紅軍長(zhǎng)征突破第二道封鎖線等內(nèi)容，運(yùn)用了大量紅色文物、圖片資料和雕塑、繪畫，以及聲光影像技術(shù)手段，生動(dòng)再現(xiàn)了那段可歌可泣的歷史。一塊山楂片、一本紅軍書、一把鋤頭……在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中，“半條被子”背后的群像更加豐滿。

為了培養(yǎng)更多優(yōu)秀講解員，我們就地選拔，徐解秀老人的后人中有5人參與進(jìn)來；組織培訓(xùn)，聘請(qǐng)黨史專家授課示范。讓更多人聆聽紅色故事，這是我們的使命，也是我們的光榮。

（作者為湖南省郴州市委黨史研究室特聘研究員）

“長(zhǎng)征精神”薪火不滅

張小平

在江西于都，幾乎每一幢陳舊的老屋、每一件文物里，都流傳著讓人難以忘懷的紅色故事。用好紅色資源，講好紅色故事，才能傳承紅色基因，激發(fā)奮進(jìn)力量。

在中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)紀(jì)念館，有一群講解志愿者，人數(shù)達(dá)400多人，年紀(jì)最小的僅有6歲。每到雙休日或節(jié)假日，不管刮風(fēng)下雨，他們都會(huì)來到紀(jì)念館，為游客講述那段崢嶸歲月。不只是志愿講解，還有傾情演繹。長(zhǎng)征源合唱團(tuán)下鄉(xiāng)村、到校園、入社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)，義務(wù)巡演400余場(chǎng)；長(zhǎng)征源宣講團(tuán)由高校教師、紅軍后代、愛心人士等組成，開發(fā)60多種課程。所有人齊心協(xié)力，讓紅色記憶更深刻，紅色故事更生動(dòng)。還有一群年輕人致力于紅色資源的保護(hù)和傳承。在走訪紅軍后代、開展黨日活動(dòng)中，他們拍攝了一大批紅色文化活動(dòng)紀(jì)實(shí)、紅色故事作品，吸引了眾多觀眾。

重溫長(zhǎng)征史詩，銘記長(zhǎng)征故事，讓長(zhǎng)征精神薪火相傳。

（作者為中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)紀(jì)念館副館長(zhǎng)）

增強(qiáng)紅色教育的影響力

封崗戰(zhàn)

照金北梁紅軍小學(xué)位于革命老區(qū)，紅色基因滲透在這片土地上。用優(yōu)秀的紅色文化感染孩子、激勵(lì)孩子，引導(dǎo)和幫助青少年扣好人生第一粒扣子，是廣大教育工作者的責(zé)任和使命。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記回信精神，我們從歷史中尋找好素材，通過多種形式堅(jiān)持把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好。為此，學(xué)校組建“小紅星”講解團(tuán)，每周講紅色故事，每學(xué)期組織開展講紅色故事比賽，積極開展“小紅星”講解員選拔培訓(xùn)和義務(wù)講解等活動(dòng)；帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，開展重走紅軍路、進(jìn)軍營(yíng)實(shí)踐體驗(yàn)、參觀建設(shè)和改革成果等研學(xué)活動(dòng)，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

只有把傳承紅色基因根植于學(xué)校教育教學(xué)中，通過多種渠道改進(jìn)紅色教育的形式，豐富紅色教育內(nèi)容，才能培養(yǎng)好擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

（作者為陜西照金北梁紅軍小學(xué)校長(zhǎng)，本報(bào)記者原韜雄采訪整理）