8月12日,中共國網(wǎng)陜西省電力公司黨委黨校(以下簡稱“國網(wǎng)陜西公司黨委黨校”)編撰的《新時(shí)代國企黨校黨建課程體系建設(shè)與實(shí)踐》一書,由中央黨校出版社出版印制完畢,在全國新華書店發(fā)行。該書是梳理國網(wǎng)陜西省電力公司(以下簡稱“國網(wǎng)陜西公司”)黨建工作成效和總結(jié)國網(wǎng)陜西公司黨委黨校多年黨員干部培訓(xùn)教育經(jīng)驗(yàn),形成的兼具鮮明時(shí)代特征、國網(wǎng)特色、陜西特點(diǎn)的一整套國企黨員干部教育培訓(xùn)工作手冊(cè)、案例集和工作辦法。
把準(zhǔn)職責(zé)定位 在武裝陣地加強(qiáng)武裝
今年以來,國網(wǎng)陜西公司立足基層黨建工作實(shí)際,以基層黨建鞏固提升為重點(diǎn),對(duì)國網(wǎng)陜西公司黨委黨校提出創(chuàng)建國有企業(yè)黨建工作實(shí)踐“教研室”和示范基地的目標(biāo)要求。即在落實(shí)中共國家電網(wǎng)有限公司黨組關(guān)于把國網(wǎng)公司系統(tǒng)黨校建設(shè)成為“領(lǐng)導(dǎo)人員黨性教育的主陣地、黨建理論研究的制高點(diǎn)、服務(wù)黨組決策的智力庫”的總體目標(biāo)基礎(chǔ)上,做到將“主陣地”關(guān)口前移至陜西紅色資源現(xiàn)場(chǎng)教育基地,在“制高點(diǎn)”形成厚實(shí)鮮活易于轉(zhuǎn)化應(yīng)用的培訓(xùn)案例和實(shí)踐成果,通過“智力庫”研究基層黨建工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),形成行之有效的決策依據(jù)。
國網(wǎng)陜西公司黨委黨校作為國網(wǎng)系統(tǒng)黨校“1+N”辦學(xué)體系和“1+5”核心辦學(xué)平臺(tái)重要組成部分,充分發(fā)揮示范作用,持續(xù)提升黨校工作能級(jí)。歷時(shí)1年多,通過向中共國家電網(wǎng)有限公司黨校派員實(shí)地學(xué)習(xí)鍛煉,赴國網(wǎng)江蘇、上海、重慶等系統(tǒng)黨校調(diào)研座談,與國網(wǎng)四川、冀北等黨校開展課題研討等方式,充分學(xué)習(xí)借鑒兄弟黨校經(jīng)驗(yàn)做法。結(jié)合國網(wǎng)陜西公司黨員干部教育培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)與傳統(tǒng),在促使黨建作用充分發(fā)揮上持續(xù)用力,逐步建立起涵蓋黨的理論教育、黨性教育、能力提升、基層實(shí)踐的多維度系統(tǒng)化教育培訓(xùn)體系。
“基層黨務(wù)工作關(guān)鍵在做。提升黨務(wù)工作者的綜合能力,不僅僅是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),更應(yīng)注重理想信念和思想文化的提升。”國網(wǎng)陜西公司黨委黨校黨建教研部基層黨建教研室主任高琳說。
基于此,國網(wǎng)陜西公司黨委黨校根據(jù)黨建工作的實(shí)際內(nèi)容要求,構(gòu)建了黨委書記、黨委專職副書記、黨建業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、黨支部書記等8個(gè)類型人員的能力模型,針對(duì)性地“訂制”具有可操作性的課程內(nèi)容,強(qiáng)化各類型人員政治信念、人文素養(yǎng)和管理知識(shí),提升綜合能力。
依托紅色資源 在歷史發(fā)生地講述歷史
“如果沒有來到延安,沒有來到梁家河,我永遠(yuǎn)不會(huì)如此真切地了解總書記在這里插隊(duì)、入黨,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)梁家河大隊(duì)干部群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏奮斗,不會(huì)知道這里怎樣成為總書記治國理政的起點(diǎn),樹立‘要為人民做實(shí)事’人生信念的起點(diǎn)和觀察思考中國問題的起點(diǎn)。”赴梁家河黨性教育基地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)后,國網(wǎng)陜西銅川耀州區(qū)供電公司黨委書記孫琰在談到學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)依舊難掩激動(dòng)澎湃的心情。
黨校姓黨,高揚(yáng)黨的旗幟是根本,開展黨的理論教育和黨性教育,應(yīng)形式豐富多樣,內(nèi)容觸動(dòng)人心。中共國網(wǎng)陜西公司黨委黨校依托陜西革命老區(qū)豐富紅色教育培訓(xùn)資源,開辟西安、延安、照金、渭華、陜南、馬欄6條紅色教育線路,先后在八路軍西安辦事處、陜甘邊照金革命根據(jù)地紀(jì)念館、銅川照金干部學(xué)院、馬欄干部學(xué)院、渭華起義紀(jì)念館、西安事變紀(jì)念館掛牌建立陜西公司黨校黨性教育基地和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn),為開展符合黨性教育特征的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)提供豐富鮮活的素材和場(chǎng)景。與原有國網(wǎng)陜西公司黨風(fēng)廉政教育室、黨史教育室,以及建設(shè)中的國網(wǎng)陜西公司“尋心梁家河·傳承延安魂”黨性教育主題教室、黨性體檢中心和國網(wǎng)西北地區(qū)保密宣教基地,共同構(gòu)成國網(wǎng)陜西公司黨委黨校紅色教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地集群。
“要找就要找最權(quán)威的教育資源,突出震撼力、增強(qiáng)感染力,讓所有學(xué)員真正接受到最權(quán)威、最優(yōu)質(zhì)的黨性教育。”國網(wǎng)陜西公司黨委黨校副校長張偉說。
國網(wǎng)陜西公司黨委黨校按照“強(qiáng)化基礎(chǔ)、突出特色、形成優(yōu)勢(shì)”思路,打造以“延安精神”“梁家河大學(xué)問”為主線的黨員干部現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)特色培訓(xùn)品牌。同時(shí)注重黨的理論教育、黨性教育和能力教育相統(tǒng)一,組織力量將每處現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的歷史事件、主要人物、啟示意義等內(nèi)涵要素,整理歸納為理想信念、黨的理論、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等8類內(nèi)容,并根據(jù)教學(xué)目標(biāo),為每一段史實(shí)和每一個(gè)人物事件賦予新的時(shí)代內(nèi)容。開發(fā)的《梁家河大學(xué)問》《延安記憶“會(huì)說會(huì)道”》《一首紅歌,一個(gè)故事》系列微課,在學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺(tái)發(fā)布,便于黨員干部職工通過手機(jī)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。其中6門課程分獲2019年央企聯(lián)盟杯標(biāo)課大賽一、二、三等獎(jiǎng),《梁家河大學(xué)問》入選首批國網(wǎng)公司系統(tǒng)黨校“名師名課”,為國網(wǎng)陜西公司“尋心梁家河·傳承延安魂”黨建品牌再添美譽(yù)。
重視成果轉(zhuǎn)化 在基層一線激發(fā)基層
國企為國,建設(shè)國有企業(yè)黨建“教研室”和示范基地不僅傳播黨的聲音,更立足服務(wù)于國網(wǎng)陜西公司中心工作,注重黨建成果轉(zhuǎn)化與實(shí)踐應(yīng)用。
“這培訓(xùn)在春檢時(shí)刻太振奮人心了。”“培訓(xùn)課這么講,情真意切,感人至深,接地氣,效果好。”“榜樣的力量是無限的,實(shí)干應(yīng)該成為青年人的信仰和自覺。”“實(shí)干興邦、實(shí)干興企!”……一條條振奮的話語在國網(wǎng)陜西公司黨委黨校教師張佩華直播過程中持續(xù)“刷屏”。
榜樣是看得見的哲理。今年春檢期間,國網(wǎng)陜西公司黨委黨校通過線上直播送課到“田間地頭”,特別針對(duì)國網(wǎng)陜西檢修公司電網(wǎng)設(shè)備技術(shù)含量高、青年員工多且崗位分散等特點(diǎn),開發(fā)“向解放軍學(xué)習(xí)”系列課程。通過講述中國人民解放軍“十大掛像英模”林俊德隱的感人故事,引導(dǎo)員工深入思考努力的意義,機(jī)遇的把握和生命的價(jià)值。
2個(gè)小時(shí)的直播過程中,200余名學(xué)員通過連麥、留言等方式分享自己的感受。大家紛紛表示,這種用故事感人,用真情育人、用精神鼓舞人的培訓(xùn)課,讓員工切切實(shí)實(shí)感受到實(shí)干對(duì)于成就自我,成就使命的巨大推動(dòng)力量,也使大家在春檢現(xiàn)場(chǎng)干勁更足。
國網(wǎng)陜西公司黨委黨校黨建研究立足企業(yè)實(shí)際,探索促使黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合的渠道與載體。深入實(shí)際開展教研,與一線基層黨組織建立常態(tài)化溝通機(jī)制,采擷基層黨建實(shí)踐案例,開展作風(fēng)建設(shè)、黨組織向心力、先鋒模范作用發(fā)揮等專題研究,分析共性問題和個(gè)性短板,為基層黨組織送去喜聞樂見的培訓(xùn)課程,為國網(wǎng)陜西公司黨建工作提供參考。
“接下來,我們還要持續(xù)加大研究力度、深度、精準(zhǔn)度,將國網(wǎng)陜西公司基層黨建特色亮點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)做法通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)化推廣,持續(xù)鞏固提升黨建工作效能。”國網(wǎng)陜西公司黨委黨校黨建研究中心主任杜衛(wèi)慶說。(當(dāng)?shù)毓└?栗莎 趙健)